Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
Программы, по которым специалист занимается с детьми
- Название программы (ссылка на страницу программы)
- Название программы (ссылка на страницу программы)
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Высшее профессиональное — ГБОУВО "Ставропольский государственный педагогический институт" г. Ставрополь, 29.02.2024г.
Направление подготовки и (или) специальность — Педагогика и психология девиантного поведения
Квалификация по диплому — социальный педагог
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «педагог-психолог»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
1. Профессиональная переподготовка— ЧОУДПО "Институт переподготовки и повышения квалификации", квалификация педагог (воспитатель детей дошкольного возраста), 21.10.2016 г.
2. Профессиональная переподготовка— ЧОУДПО "Институт переподготовки и повышения квалификации", квалификация педагог-психолог 22.07.2019 г.
3. Курсы повышения квалификации "Обеспечение санитарно-эпидемилогических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20", 2021г., 36 часов
3. Курсы повышения квалификации "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях", 2021г., 36 часов
4. Курсы повышения квалификации "Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респиратрных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях", 2020г., 16 часов
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
Общий стаж — 14 лет
Педагогический стаж — 7 лет
Стаж по специальности — 7 лет
О себе
Мне интересно работать с детьми, ведь каждый ребёнок уникален и самобытен, не похож на других. Один ершист и задирист, другой – покладист и спокоен, третий – любознателен и полон жизни, четвёртый – замкнут и робок, у каждого уже за плечами свой опыт жизни, общения, познания мира, у каждого свои потребности и желания, свой характер. И к каждому ребёнку я должна найти подход, научить общаться, дружить, помочь раскрыть его способности, способствовать развитию его потенциала.
Основные педагогические заповеди моей работы таковы: верь в ребёнка, верь в себя. Именно они помогают мне настраиваться на восприятие положительных качеств воспитанников, создавать условия их проявления.
Труд педагога нелёгок. Он требует от меня огромной любви, доброты, бесконечной терпеливой мудрости, для того, чтобы не погасить, а сберечь и приумножить драгоценный дар, присущий дошкольникам, - неуёмную детскую любознательность, неосознанное желание идти вперёд. И я дарю им своё внимание, любовь и заботу.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника